В феврале 2015 года ученики нашей школы приняли участие в конкурсе читательской грамотности «Почитай-ка».  Конкурсом проверялись следующие компетентности работы с текстом:

1.Оценка и применение информации

2.Поиск и понимание информации

3.Представление и интерпретация текста

Результаты конкурса в очередной раз показали, что современные школьники читают мало и, как следствие, демонстрируют довольно низкие показатели по основным читательским навыкам.